3月13日，校长宋维明、副校级领导王玉杰前往我院就学校综合改革工作进行调研，听取我院开展综合改革工作的思路和措施。

座谈会上，宋维明校长按照三大系统介绍了学校综合改革任务的总体构架，对林学院针对自身整体情况进行严谨分析并提出针对性措施表示赞赏。与此同时，对林学院的综合改革发展提出四点建议：首先，目标需要更加明确，结合学校整体定位，对学院承担的责任需要更加明晰，人才培养、科学研究、整体建设思路、工作路径和方法等方面应当提出更加清晰的目标。其次，围绕学科评估提出的学科建设的两个制约因素––队伍建设和科学研究，着力思考解决之道，思考运用更加科学的内部管理机制进一步加强师资队伍建设，着力提升其成长的速度和效果，同时还要加强拔尖领军人才引进和培养。在科研方面，要提高学术产出的标准，逐渐形成高质量产出的理念。交叉平台建设方面，需要结合一级学科组织的变革来实施，整合资源，实现更大范围内有边界地交叉。再次，国际化方面，要强化作为学校支柱型学科的国际化建设，进一步开放观念，强化在国际领域、国内各领域的协同作用。最后，内部管理机制的科学化方面，仍需进一步深入发展方式、发展模式方面的管理变革，实现多层次化、多样化发展。

林学院院长韩海荣从本科研究生培养、科研、学科建设、人才队伍及实验室建设等方面的成果和工作举措入手，围绕学院的整体工作，对林学院综合改革的工作思路与具体措施进行了汇报。其中用具体详实的数据科学分析了林学院各学科教师队伍的年龄结构、工作年限、学科方向凝练与人员规划情况、学院不同年龄结构教师科研产出状况等。进而提出学科建设的核心地位，以及人才队伍建设的重要性、关键性、紧迫性。针对师资队伍建设、本科研究生教学的不足提出了具体的解决措施，从改善科研环境、继续加强师资队伍建设、加强实践教学建设、完善科研管理制度、打造学术品牌等方面介绍了新一年的工作重点。

党政办、人事处、发展规划处、教务处、研究生院、科技处等部门相关负责人参加了调研，提出了建设性意见。